青島圖創(chuàng)工貿(mào)有限公司
來源:
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作者:格勤教育
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發(fā)布時(shí)間: 2019-06-24
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?【課前狀況】： 青島圖創(chuàng)工貿(mào)是一家外貿(mào)公司，上課前公司沒有自己的明確定位，管理更多的是憑借自己的經(jīng)驗(yàn)，對組織戰(zhàn)略發(fā)展不清晰，雖然行業(yè)前景很好，人員能級也很高，但是管理沒有系統(tǒng)，孫總想做一個(gè)生來就是品牌的企業(yè)，想要讓企業(yè)走出國門，所以特別需要管理上體系化的學(xué)習(xí)。
【課前狀況】
青島圖創(chuàng)工貿(mào)是一家外貿(mào)公司，上課前公司沒有自己的明確定位，管理更多的是憑借自己的經(jīng)驗(yàn)，對組織戰(zhàn)略發(fā)展不清晰，雖然行業(yè)前景很好，人員能級也很高，但是管理沒有系統(tǒng)，孫總想做一個(gè)生來就是品牌的企業(yè)，想要讓企業(yè)走出國門，所以特別需要管理上體系化的學(xué)習(xí)。
【參加課程】
2017年4月學(xué)習(xí)運(yùn)營系統(tǒng)班。
【課程變化】
學(xué)習(xí)格勤運(yùn)營系統(tǒng)后，1、建立自己品牌定位；
2、重新梳理內(nèi)部文化；
3、優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部崗位量化表；
4、確立戰(zhàn)區(qū)圖，梳理企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，并按月度細(xì)化執(zhí)行
5、搭建積分管理體系。
2、重新梳理內(nèi)部文化；
3、優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部崗位量化表；
4、確立戰(zhàn)區(qū)圖，梳理企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，并按月度細(xì)化執(zhí)行
5、搭建積分管理體系。
孫總反饋上半年?duì)I業(yè)額已經(jīng)是去年的2倍多，而且上半年還不是行業(yè)旺季的情況下。在課程現(xiàn)場作出的2017戰(zhàn)略目標(biāo)分解，除第一個(gè)月沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)外，之后每個(gè)月都超額完成既定目標(biāo)；而且現(xiàn)在公司已經(jīng)從一家擴(kuò)張到三家店。
